"一位到内地招生的澳门大学负责人表露出对大陆学生发展的担忧。 "内地学生的英语程度虽然不错，但他们口语方面却比较薄弱，中国学生无力应对国际化交流中的英语能力要求，也反映出从少儿阶段到大学阶段，中国整个英语教育体系的弊病。一位教育学家表示，中国英语教育必须从教学理念和方法上全面改进，而整个变革，从少儿阶段就要开始。

       由于国内英语教育从少儿阶段开始，就实行灌输教学法，内地学生运用英语的能力明显不足。国内大学生英语沟通能力不足，是因为中国学生从少儿阶段就一直没有接受正确的英语教学。传统的少儿教学方法把英语当作纯粹的考试科目对待，造成学生为了获取高分，一味死背，学了十几年英语的大学生，仍然听不懂、说不出，成了"哑巴英语"的受害者。

       相比之下，国内的少儿英语教育还在强调单词量和语法知识。无怪乎一些专家惊叹：中国少儿英语教育落后国际四十年。

　　不少教育专家认为，中国少儿英语教育的落后，将有利于引进国际先进的语言教学模式，为国内英语教育改革提供良好借鉴，未来10年中国的少儿英语培训机构存在巨大商机。